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本校於2026年3月25日為中四級同學舉行濯足禮，由冼月芬牧師主禮。活動透過莊重而富意義的宗教儀式，引導同學認識基督愛人服事的精神，並學習承擔領袖責任。

濯足禮中，11位中四同學獲選為學生代表，由陳貞信校長及冼月芬牧師親自為他們洗腳。此環節效法《聖經》中主耶穌為門徒洗腳的記載，彰顯基督謙卑服事、以身作則的榜樣，也讓在場同學更具體地明白「僕人領袖」的意義。真正的領袖並非居於人上，而是願意俯身服事，以愛心、謙卑與承擔的態度關懷他人，影響生命。

其後，陳貞信校長向每位中四同學授予一條特別訂製的毛巾。毛巾上印有學生姓名及聖經金句，既具紀念意義，亦象徵服事與使命，提醒同學常存謙卑的心，在成長路上實踐信仰。校長亦勉勵同學在未來的學習與生活中肩負領袖角色，以基督的愛服事他人，在校園中作美好見證。

活動最後，冼月芬牧師逐一為每位學生祝福禱告，將他們交托上主看顧，祈求天父賜下智慧、勇氣與恩典，帶領他們在未來的日子中忠心前行。

是次濯足禮不僅讓同學更深認識聖經中謙卑服事的教導，更是一堂深具啟發性的生命教育課。盼望中四同學能將當日所領受的信息銘記於心，在日常生活中以謙卑和愛心服事身邊的人，實踐基督僕人領袖的精神。

Photo credits: Oscar Chin

本校5H班學生馬俊康同學，以卓越的「責任感」表現，榮獲香港價值觀教育教師協會主辦的「2026年價值觀教育傑出學生獎」。
馬俊康同學現任學校副領袖生長，他始終以責任感為行動準則。在學業上嚴格自律，保持穩定優異成績；更主動承擔小組任務、合理分工，讓每位同學均能參與其中。在校園生活中，他遇困難從不推諉，積極尋求解決方案，時刻以身作則，維護班級及校規，用實際行動詮釋責任與擔當。
他在提名表格中分享：「作為學校的副領袖生長，我始終以責任感為行動準則……我會繼續以認真負責的態度對待每一件事，用行動影響身邊人！」

本校深感自豪，並以此鼓勵全校學生積極培養正面價值觀。

本校歷史科與資優教育組合辦的《AI 歷史放映室：GenAI 微電影工作坊》日前已圓滿結束。是次工作坊以體驗不同人工智能工具——文字生圖工具、語音生成工具、圖生影片技術、影片剪輯工具等為學習目標，工作坊吸引了來自中二至中四的學生參與。學生需圍繞四位指定的女性歷史人物——開創時代的武則天、忠勇孝義的花木蘭、和親使者王昭君以及婉約詞宗李清照進行創作。活動不僅著重史實考究，更鼓勵學生結合創意，重塑古典人物的立體面貌。

在工作坊中，學生們表現出高度的專注力與熱情，對人工智能工具的應用展現了濃厚興趣。從人物造型的設定到劇本對白的打磨，學生們穿越古今，以創意重現巾幗風采，處處體現了跨科組學習的成果。

本校跨課程閱讀組(RAC)邀請了法醫人類學家及作家李衍蒨女士親臨校園，以「骸骨解密：我的另類生死之交」為題，為學生導讀科學與人文結合的相關課題。李女士結合法醫人類學與作家的專業背景，於講座中分享法證學知識、鑑證科研心得及真實工作經歷，並透過文字與案例介紹法醫人類學，帶領學生了解犯罪現場鑑證的實際運作。學生從中認識其著書心路歷程，此活動不僅擴闊了學生的科學視野，更是一場深刻的生命教育，讓學生在探尋骸骨真相與還原生命故事的過程中，完成了一次具啟發性的學術與文化交流。

中六畢業禮讚在溫馨感人的氣氛中展開，典禮伊始，各畢業班代表輪流上台發言。他們以真摯動人的語調，帶領全場師生穿越時光隧道—從中一初次踏進校園的懵懂，到陸運會上並肩作戰的熱血；從自修室挑燈夜讀的奮鬥，到一幕幕校園生活片段，串聯起六年來共同成長的足跡。代表們更向多年來默默耕耘、春風化雨的老師們致以最誠摯的謝意，感謝他們不僅傳授知識，更教導做人道理，場面溫馨動人。
隨後，各班班主任逐一上台，為即將離校的畢業生送上最後的訓勉與祝願。他們回顧與同學相處的難忘時刻，既有嚴厲的教導，也有慈愛的關懷；話語間充滿不捨，同時勉勵畢業生在未來路上堅守初心、勇敢追夢。
禮讚尾聲迎來「致送祝福袋及紀念品」環節。校監及校長親自向一眾中六畢業生致送精心準備的祝福袋，內含每位家長親手撰寫的祝福襟章、學生寫給自己的信以及打氣禮物，盛載沉甸甸的祝福。接著，牧師以祈禱和聖經話語賜福，冀盼聲聲祝福如明燈般照亮畢業生前程，伴他們走過一路荊棘。

本校三十周年校慶陸運會於 2026 年 3 月 10 日及 3 月 11 日在小西灣運動場隆重舉行。適逢創校三十載，看台上旗幟繽紛，歡呼聲此起彼落，全校師生共慶盛事。活動中，四社健兒在田徑場上全力拼搏，展現出卓越的體育精神與競技風采，為所屬社群爭取至高榮譽。
今年適逢三十載，場上除了激烈的田徑賽事外，更特別增設了「親子師生慈善競技賽」。家長、學生與老師攜手合作，在歡笑聲中傳遞愛心，展現了家校一心的凝聚力。與此同時，我校教職員工亦踴躍參與，在「師生接力邀請賽」中與學生並肩作戰，場上場下打成一片，為緊張的賽事增添了不少溫情，令運動會更添色彩。

本校更有幸邀請到香港高等教育科技學院高級講師麥梓淳先生擔任主禮嘉賓。麥先生在典禮上的精彩分享，不僅讓學生受益匪淺，更以其專業視野啟發了學子對未來運動生涯的追求，產生深遠影響。

這場盛會的成功舉辦，凝聚了全校師生的努力與汗水，充分展現了本校學子的青春活力與昂揚朝氣。展望未來，我們將繼續鼓勵學生積極投身體育運動，培養健康向上的生活態度，並為學校的體育事業注入源源不絕的新動力。本屆陸運會有幸邀請到 11間友好學校參加接力邀請賽，競爭激烈，氣氛熱烈，比賽結果如下：

小學女子4x100m接力:
冠軍: 天主教明德學校
亞軍: 聖公會柴灣聖米迦勒小學
季軍: 筲箕灣官立小學

小學男子4x100m接力:
冠軍: 聖公會聖馬太小學
亞軍: 天主教明德學校
季軍: 筲箕灣官立小學

中學女子4x100m接力:
冠軍: 張祝珊英文中學
亞軍: 香港中國婦女會中學
季軍: 漢華中學

中學男子4x100m接力:
冠軍: 漢華中學
亞軍: 中華傳道會劉永生中學
季軍: 嶺南衡怡紀念中學

本校彈網組及資優教育組提名了六位同學參加由中國香港體操總會主辦之第二十六屆香港中學彈網錦標賽，參加項目包括男子乙組個人項目、雙人同步，以及男子乙組隊際比賽。參賽同學表現理想，獲得男子乙組隊際賽事季軍，組員包括：4H伍梓謙、4H劉宥廷、2S許政鴻、2H王宥康、2H譚俊亨、2K陳振豪。4H伍梓謙及2H王宥康則分別獲得男子乙組個人項目的第六名及第七名，而4H伍梓謙、2H王宥康 及2H譚俊亨、2K陳振豪 分別又獲得男子雙人同步賽事項目的第六名及第七名，成績令人滿意，恭喜以上同學。

為配合中國歷史科唐朝課題，以及體驗中國傳統建築之美與園林文化，歷史學會帶領學生參觀採用唐代設計的南蓮園池。首先，學生在園內觀察金碧輝煌的「圓滿閣」實體建築，再進入「中國古建築藝術館」對比模型，理解木架構「榫卯」結構與「斗栱」，不費一釘一鐵可支撐千年的技巧。然後，遊覽「香海軒」，欣賞盆景或奇石展覽，學習古人利用「香氣」和植物，布置園林的元素，以及喜歡題詩的審美情趣。希望透過是次活動，既能加深同學對「木構建築」的認識，也感受唐朝文人推崇的簡約和自然的生活方式。

為配合中一級跨科專題研習主題「香港一日遊」，本校中國歷史科、世界歷史科及地理科，帶領同學走入社區，實踐所學。首先，同學走進香港著名大型商場：太古廣場，認識香港常見購物品牌和商場設計。然後，遊覽香港公園内多個景點，包括參觀羅連信大樓(現為紅綿道婚姻登記處)、舊三軍司令官邸 (現為茶具文物館)等歷史景點。當中透過導賞「輕談淺說古今茶事」和「嶺南印記」等展覽，中國飲茶文化的演變歷史。同學們除了認識金鐘的歷史發展，了解到各建築物活化的用途。最後，師生一齊分享茶包和品茶，漫步香港公園，觀賞人工湖、瀑布和花卉展覽。希望是次活動讓同學們走出課堂，親身遊歷歷史景點，獲益良多！

2月13日，一眾嘉賓、家長、老師、校友及學生齊聚一堂，參加了一場盛大而隆重的「福慶滿堂盆菜宴」。精緻的現場布置、悅耳的賀年音樂、令人食指大動的新春盆菜，到處都洋溢着農曆新年的歡樂氣氛。

活動由師生舞獅表演揭開序幕，接着由陳校長致辭感謝大家的支持與付出，並展望未來的發展。當晚亦設有抽獎、慈善拍賣會、學生才藝表演環節，現場氣氛熱烈，席間觥籌交錯，賓主盡歡。

盆菜是中華飲食文化精髓的結晶，把食材一層又一層的堆疊象徵團結與豐盛，更寓意着「李福慶人」之間的深厚情誼。當晚校友趁機與老師及同學相聚，一起緬懷昔日校園生活及歡樂時光。全體師生共同期待，攜手邁向下一個嶄新的篇章。

為提升學生對文學閱讀和創作的興趣及了解中華文化的核心內涵，本校中國語文科帶領學生參加由香港文學館特別籌辦的「中華文化周──與老夫子一起學非遺」活動。香港文學館內設有展覽廳，透過一系列融合文學與非遺元素的互動環節，結合現代數碼技術，向學生介紹香港文學作品。另外，館內設有不同類型的中華文化攤位活動，讓學生感受濃厚的節慶氛圍和領略中華傳統文化的智慧與精神，深化對中華文化的認識。學生均表現投入，樂而忘返，滿載而歸。

農曆新年將至，學校四周均見節慶裝飾，為馬年如意吉祥、幸福安康的新氣象揭開序幕。中文學會與綠色教育組、科學學會、圖書館學會、視藝學會、家長教師會及學生支援組合辦一系列「福慶賀新歲」中華文化活動。中文學會幹事穿上華服，與同學們一起感受農曆新年的傳統節慶氣氛。

是次中華文化活動節目豐富，在「新春納福水仙馨」活動，學生親自切割水仙頭，為「家」添香氣和生氣﹔師生「金筆揮毫迎新歲」，結伴到視藝室提筆揮毫，在墨香中互送祝福，喜迎佳節﹔再來「紙鎮藏香喜『悅』讀」，學生以乾花伴隨祝賀話語製成紙鎮和壓花畫，寓意和合吉祥，情意綿綿﹔最後「彩豆滿堂豐年曆」，學生將一顆顆福豆貼上年曆，再送予區內長者，將愛與祝福傳揚。

在此預祝各位新年進步、龍馬精神、馬到功成﹗

農曆新年將至，為了讓同學體會中國傳統文化中「大掃除」的深層意義，並實踐「福慶是我家」的精神，社會服務組和綠色教育組於 2026年2月6日（星期五） 順利舉行了中一及中二級全級清潔活動。

學生先在短暫而深刻的分享環節中學習到，在中國傳統社會中，「大掃除」不僅是為了環境衛生，更寓意著把過去一年的晦氣掃走，迎來新氣象。

中一級的活動環節別開生面。學校特別邀請了校園中的「無名英雄」——學校工友斌叔來到，分享了他日常維護校園及清潔課室的點滴，令學生明白到保持環境整潔是對他人勞動成果的尊重，提議如何從源頭減廢、減少校園髒亂，讓學校變得更美好。之後學帶著這份感恩的心，回到課室合力完成大掃除。

中二級同學則承擔起更大的責任。除了整理自己的課室外，他們執起掃帚布，清理操場及停車場。

透過這次體驗，看到中一及中二級同學對校園的熱愛與責任感。希望每位同學都能將這份「愛家」的心延續下去，一起守護我們的校園。

本校跨課程閱讀組(RAC)邀請了精神科專科醫生陸靜思醫生（蜜蜂醫生）蒞臨，主持「中學生的情緒與壓力」專題講座。陸醫生結合多年的臨床經驗，並分享其心理健康寫作專欄與頻道「心大心細」的點滴，帶領同學們了解壓力來源與情緒調節。陸醫生提醒同學：「每個人都有自己的價值，也有屬於自己的路。」她鼓勵同學在追求進步之餘，更要學會欣賞自己。此外，陸醫生教導學生如何適時放鬆，提醒同學關顧精神健康、實踐自我關懷，並透過建立健康的生活方式，為心靈築起防護牆。

本校中五修讀地理科的學生於2026年2月2日參加了由明愛陳震夏郊野學園主辦的「長洲海岸探索」研習課程。

課程內容涵蓋海岸地形考察方法、測量儀器如游標尺等操作指導，以及實地數據分析策略。學生分組前往長洲東灣及觀音灣海岸，透過實測對比兩地海岸特徵差異，並探究其自然成因。過程中，學生需運用課堂所學理論驗證實地觀察結果，深化對地貌形成過程的理解。

是次活動不僅強化了學生整合地理知識與考察技巧的能力，更透過數據處理、小組討論及成果匯報，培養批判性思考與團隊協作精神。學生在動態學習中舒展身心，體驗了地理學科的實踐意義 ， 渡過了不一樣的課堂。