本校於2024年12月19日舉辦了全校歌唱比賽，讓學生一展音樂才華。

當日比賽項目分別為初中獨唱組、高中獨唱組、團體、班際及社際比賽。各個組別均設有冠、亞、季軍。是次比賽亦設有多個特別大獎，包括評判特別大獎、最佳台風獎、最受歡迎歌手和最受歡迎組合。

同學們施展渾身解數，載歌載舞，更為聖誕節日添上濃厚氣氛。

比賽由本校老師譚力恆老師、李曉瑩老師及新晉男子組合Match成員劉宇軒先生擔任比賽評判。

當天本校更邀請了著名歌手張敬軒先生作比賽嘉賓，並與本校學生在台上共唱一曲，場面溫馨感人，為本年度音樂比賽畫上完滿句號。

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為響應「賽馬會眾心行善 - 香港學校義工節 2024」，學校的社會服務組在12月安排了數項充滿愛心與關懷的活動，旨在鼓勵同學們參與社會服務，傳遞正能量。為了宣傳「國際義工日」，學校各處都張貼了活動海報，為活動打開序幕。

探訪老人家

在這次義工節中，本校中四的同學組織探訪活動，走進社區，拜訪老人家。透過這次探訪，我們希望能將關懷與溫暖帶給長者們。同學們將送出由社會服務組幹事精心製作的手製毛巾兔，讓老人家感受到我們的心意與祝福。這不僅是一次物質的贈送，更是心靈的交流，讓長者們感受到社會的關懷和同學們的熱情。

分享小確幸

除了探訪，我們還將在校內舉辦分享活動，鼓勵同學們分享他們的小善行。透過這些小小的善舉，我們一同為社會帶來更多的正能量，推動社區的和諧與幸福。每位同學的分享將成為其他人的啟發，讓我們一起在日常生活中發現並實踐善行。

本校訓輔組於12月16日至20日舉辦「多元智能挑戰營」，學生們參與了一系列由教育局與香港警務處合辦的紀律及體能活動、領導才能訓練和講座。這些活動不僅增強了學生的體能，還培養了他們的自律、自信和團隊合作精神。透過實踐和互動，學生們在挑戰中學會了如何面對困難，提升了抗逆力。

此外，活動提供了良好的平台，讓學生們能夠互相交流和合作，從而建立深厚的友誼和信任。這樣的經歷不僅提升了同學的領導能力，也能將所學的知識和技能應用到日常生活中，成為更具責任感的公民，對學生的全面發展具有深遠的意義。

12月16日至20日為本校「福音週」，主題是「Jesus! OK___！」，為要讓同學思考與主耶穌的關係，主題中留白位置正是讓同學思考填入何字。

隨著福音週首日眾師生在開幕禮上併放的蝴蝶開始，在每天小息和午膳時份，校園都縈繞着悅耳詩歌，似要吹動在成長和生活壓力中的心靈歸回造物的本源 -- 主；眾師生也在熱朱古力香氣的引領下，來到禮堂 「It’s okay to be not okay」 的活動中，在禮堂的綠蔭樹下漫步，細閱懸掛在樹上、由不同學生分享的「not okay」故事，並掛上回應；師生又在校園大堂的歡笑聲引導下，參與Candygram 活動，以心意咭和糖果向同儕傳達心意；同學也在老師的引導領下，透過書展、午間福音遊戲攤位、及早會分享來認識信仰、分享心路歷程。最後，福音週以聖誕崇拜作結，有不少同學在福音週後回應決志相信耶穌，並會參與日後堂校跟進。

「可見栽種的，算不得甚麼，澆灌的，也算不得甚麼；只在那叫他生長的上帝。栽種的和澆灌的，都是一樣，但將來各人要照自己的工夫得自己的賞賜。」(哥林多前書3:7-8) 惟願上主堅固李福慶中學的每一顆心靈，並叫上主的道都在各人心裏成長。

本校視覺藝術科於12月18日下午特別安排了高中選修視藝科的同學參觀由香港美術教育協會主辦的視覺藝術作品展覽。在老師的帶領下，同學們即場分享及討論、互相觀摩學習、從中吸取靈感，渡過了一個愉快而學習成果豐碩的下午。

本校向來積極推動Steam發展，鼓勵同學參與不同Steam的活動及比賽。本校五名學生，包括4S陳銘， 4H羅旭明， 2S關立言，林丞崴，1S吳子峰，在2024年12月14日參與由Ask Idea所舉辦的全港學界無人機挑戰賽2025，在編程被避障關戰中獲得二級認證，更在遙控競速狙擊戰中獲得最高級別的一級認證。在比賽中，學生展示了他們在控制無人機及編程的技巧，亦發揮出團隊精神，互相合作完成比賽。

為讓同學對香港地區歷史文化及城市規劃有更深的認識，LFH遊學團及地理學會合辦【荃灣】考察。第一站先到香港古老客家圍村的三棟屋博物館，參觀「循聲覓道 — 香港非物質文化遺產」展覽及近距離觀賞傳承人示範傳統手藝； 第二站是以人行天橋網絡遊走荃灣市區，體驗「天空之城」、「堅離地城」的獨特規劃； 第三站是考察超過600年歷史的川龍客家村，在傳統茶樓觀賞點心製作及品茶試嚐「一盅兩件」，然後參觀有機西洋菜田園及村校發掘村落故事； 最後一站到「如心園」木化石公園觀賞稀有木化石。

大家從考察香港第一個新市鎮【荃灣】的活動中學習到如何平衡城市發展及保育工作，獲益良多，過了一個既愉快又充實的週末。

恭喜3H班葉嘉禧同學及6S班蔡思琦同學於2024年香港島傑出學生選舉中，分別當選為初中組及高中組「分區傑出學生」香港島優秀學生，以表揚他們所付出的努力，以及嘉許他們對學校及社會的傑出貢獻。

為培養學生的閱讀興趣，啟發學生的創意能力。本校圖書館學會帶領中一級學生參加「編輯培訓班」，透過活動讓學生了解出版圖書的流程及日常的編務工作，認識更多的作家及好書。活動當天，學生參與編輯會議、策劃新書、校對稿件、封面設計及構思文案等，主動表達自己的意見和感受，獲益良多。

香港環境卓越大獎是由環境運動委員會及環境及生態局頒發的環保獎項，旨在嘉許具備卓越環境表現的各個界別之機構。
本校獲頒香港環境卓越大獎2023-優異獎，獎項對本校一直以來的綠色教育工作以及環保政策的推行予以極大肯定。

本校在11月30日舉行了開放日，當日活動豐富，有「李福慶盃」小學三人籃球邀請賽，各參賽小學生竭盡所能作賽，為學校爭光，老師、教練及家長都在周邊為他們吶喊打氣，氣氛非常熱鬧。還有各科組的攤位活動及學生成果展覽，吸引參觀者積極參與，參觀者都讚賞學生的表現。另外，吳幼美校長為家長舉行升中資訊講座，講解本校辦學理念、學生支援及剖析升中選校的策略等等，協助家長為子女選擇合適的學校，及後家長分批參加校園遊，讓他們深入了解本校的特色。校園整天人流絡繹不絕，校友亦趁開放日及「校友會週年大會」，回校與老師及同學相聚，一起緬懷昔日校園點滴及歡樂時光。

中國語文科及RAC組邀請了心靈繪本作家奈樂樂（Nalok.Lok）以「心靈繪本作家生涯規劃分享」為題，分享其創作繪本及成為插畫家的心路歷程。奈樂樂鼓勵學生應不斷嘗試和探索，從經驗中吸取所學。成功並非一蹴而就，而是在一次次的堅持中累積而來。在此勉勵同學努力現在，盼望將來，實踐個人夢想。

中史科於11月22日帶領學生參觀跑馬地天主教聖彌額爾墳場，由香港史學會鄧家宙博士詳細講解香港墳場、天主教聖彌額爾墳場的歷史，包括兩次鴉片戰爭和辛亥革命期間安葬香港的名人故事，認識香港及中國近代歷史的發展，並延伸書本相關課題學習，拓闊學生視野。

本校升學及生涯規劃組，邀請到東華三院健康理財家庭輔導中心，於11月20日為中四及中五同學安排了「策劃大未來」活動。
是次活動期望提升學生對生涯規劃的認知，透過模擬未來的生活經歷，以互動的體驗式學習方法，藉著連串的模擬情景，讓青年體驗各種人生抉擇，從而鼓勵及促進學生開展生涯規劃並訂立個人目標。

本校於11月11日至15日舉行了兩年一度的數理週，活動豐富而多姿多彩。

數理週由一個化學實驗揭開序幕。同學身心並用，參加了以班級為單位的「數理競技」、運用物理學上的能量轉換、流體學說的理論，並講求團體力量的「舞動彩虹傘」、衝破橡皮筋張力的「東南西北跑」、數學動動腦的「人體工學」、以小組形式進行的「數理問答比賽」等，讓同學快而準地展現學習到的數理知識。

老師更悉心安排數理書展、數理遊踪、智能回收推廣車、Science of Music線上活動，加上數理老師每天早會分享，讓學生密集式沉浸於數理領域，以不同的方式接收數理知識。全校週會以「趣談中醫藥」為主題，學生得以欣賞中國醫學領域與日常生活的調和，啟發學生對中醫的興趣。

學習不限於教室，學生參觀了水知源、中電鐘樓文化館，更欣賞了電影《焚城》，從生活中體驗數理知識。

本年數理週活動多以「蛻變成長、尋夢飛翔」為主題，讓一眾師生在數理氛圍中相互學習、彼此支持、共同成長。