五月四日一個特別的日子，本校聯同聖公會柴灣聖米迦勒小學、聖公會聖米迦勒小學、聖馬可中學合辦家長國情教家講座，邀請香港故宮文化博物館前助理學習及公共參與經理張穎恒先生及香港藝術發展局文學評審委員、明報市場部內容經理袁兆昌先生分享日常生活中的國家安全及資訊素養與語文學習，兩位資深講者生動地講解如何協助子女以理性和正面的態度了解國民教育及媒體資訊。家長們投入講座，積極提問，度過一個愉快又豐富的早上。

本校吳幼美校長於3月29日獲邀參與由香港電台第二台製作之「瘋show快活人 」節目中「校長版你又知唔知」環節。節目中，首先由三位主持人輪流發問有 趣的冷知識題目，校長一起參與作答。第二部份則由校長發問問題，考考三位 節目主持。最後，吳校長點唱李克勤的「命運符號」送給本校全體師生及家長 ，鼓勵同學面對困難和挫折時，不要看輕自己與生俱來的生命力，一直堅持和 努力，再加上身邊人的支持，總有一天會達到目標和理想，他朝有一日必定可 以「含著淚說聲我做到」！

節目重溫：29/3/2024-第二部份 Part 2 (HKT 11:04 - 12:00)
https://www.rthk.hk/radio/radio2/programme/crazyandhappy

為培養學生的閱讀興趣，啟發學生的創意能力。本校圖書館學會帶領中一級學生參加「編輯培訓班」，透過活動讓學生了解出版圖書的流程及日常的編務工作，認識更多的作家及好書。活動當天，學生參與編輯會議、策劃新書、校對稿件、封面設計及構思文案等，主動表達自己的意見和感受，獲益良多。

本校獲環境及生態局頒發三個環保獎項，分別為2022-2023可持續發展學校獎勵計劃的「社區項目獎」、「學校參與獎」及「走塑」校園計劃之嘉許獎，以表揚本校於社區和校內推動環保的工作。

本校綠色教育組於政府正式管制即棄膠餐具和其他塑膠產品(2024.04.22)前，於校內舉辦宣傳推廣活動。
師生們透過完成簡單的電子測驗並取得80%或以上的分數，便可獲得可重用餐具或其他禮品，參與者都在愉快的氛圍中加深了對管制的認知。

《星島頭條網x津中議會合辦文憑試選修科攻略》先後邀請本校劉端紅副校長及沈柏誠老師撰文與全港DSE考生分享公開試之【歷史科】及【地理科】溫習技巧及應試策略。分享內容包括如何溫習該科目、考試注意事項包括作答不同類型題目需注意的技巧等等，盼望能幫助一眾考生更有信心應試。

為配合中史科課題及增進學生中華文明的認識，本校安排學生參觀〈參觀香港歷史博物館：天地之中——河南夏商周三代文明〉。同學觀賞來自鄭州、安陽和洛陽等地出土的春秋戰國時期文物：青銅器、玉器、陶器、 骨器、卜骨以及竹簡等，親身感受書本文字描述的早期中原文明魅力。並透過希望是次活動，能增加同學對夏商周歷史的認識，以及豐富學習中史的趣味性。

為擴闊學生視野，提升學生對天文科學及其他自然科學領域的知識和學習興趣。本校跨課程閱讀組(RAC)及物理科安排了中四級修讀物理的學生參加由「新閱會 X 香港科技創新教育聯盟」舉辦的「資優天文工作坊」。是次工作坊讓學生學習天象、銀河系、行星及星座知識，透過導師特設的活動，啟發他們對探索宇宙奧秘和科學的興趣。

為培養學生的品德，鼓勵學生積極參與公益活動。本校25位學生於 4月21日參與了聖約翰座堂步行籌款活動，當中參與的學生包括社會服務組幹事、聖樂小組、泰拳團契小組及自主 DIY 興趣小組，活動當天學生直接將善款交給聖約翰座堂，以幫助有需要的人士。雖然天氣不似預期，步行活動最後取消，不過學生們與其他參與者共享午餐，增進了彼此之間的友誼！

為培養學生多元藝術才能，深化同學對中國當代藝術的認識，本校OLE視藝科特別安排了中五級同學參觀M+視覺文化博物館舉辦的〈M+藏品專題導賞_中國當代藝術家的社會參與實驗〉。在M+教學人員的帶領下，同學以不一樣的博物館互動學習模式探討展品，經歷了一次嶄新的視覺藝術評賞體驗。

為傳承優秀的傳統文化及推廣閱讀，中文組與跨課程閱讀組(RAC)合辦初中級「中文閱讀問答比賽」。中文科老師在課堂上帶領學生閱讀不同朝代的美文，鼓勵學生多涉獵和欣賞詩詞，以提高文學素養。 問答比賽當日，同學們都發揮團結精神，積極投入，樂在其中。

科學與日常生活息息相關，為培養學生對科學的興趣，本校資優教育組及科學 學會於4月16日及18日為中一至中四級學生開辦了「食物科學工作坊」活動。 透過導師一系列生動的講解以及帶來的小實驗，學生對雞蛋、牛奶等食物的科 學知識有更深入的認識，例如學習如何分辨雞蛋的好壞及其原理、了解到不同 酸鹼度的溶液對鈣（雞蛋殼）的影響、以牛奶製造牛油以及能在牛奶上畫畫的 原理等。是次工作坊所設計的實驗活動輕鬆有趣，參加的同學均表現投入，十 分雀躍，有助提升學生對學習的興趣！

為讓學生了解香港古村落的歷史文化和古蹟活化用途，本校中史科 及歷史科與薄鳧林村地境文化保育小組合作，於4月19日舉辦了〈 薄扶林村落及薄鳧林牧場導賞團〉。當天由薄扶林村村民親自導賞 ，簡單介紹牧場歷史及活化過程，學生走入村內深入探索昔日的牛 奶公司牧場遺址。村民亦講解牧場運作、牛奶工人的故事，最後學 生更體驗模擬擠牛奶，體會一下牛奶工人的工作。漫步牧場讓學生 們走出課堂，親身遊歷歷史景點，放鬆身心！

「全民國家安全教育日」訂於每年的4月15日，旨在提高全民國家安全意識，促進市民大眾對國家《憲法》、《基本法》和國家安全的認識，了解國家安全對國家、香港特區以至每一位香港市民的重要性，並培養國民身份認同。
從2015年7月1日，第12屆全國人大常委會第15次會議通過《中華人民共和國國家安全法》，將每年4月15日確定為「全民國家安全教育日」。為響應「全民國家安全教育日」，並強化學生對國家安全的認識與國民身分認同，本校於2024年4月15日早上於操場全校集隊舉行升旗儀式，並於中央廣播系統介紹「全民國家安全教育日」的由來及意義，以培養學生成為守法的良好公民，維護國家安全和社會穩定。

為擴濶學生視野，增加生活體驗，生物科同學參與由香港天行慈善基金發起之「地史纜車參觀及導賞」。當天透過欣賞岩石、礦物和化石展覽，探索第五次物種絶滅之謎，又近距離觀賞物種絶滅的證據和境況。另外，亦參加了「1941香港戰時經驗館體驗」，沉浸式體驗二戰遺產。加入現今科技，把1941年的戰場實景呈現眼前。學生們初嘗野外露營體驗、晚上BBQ，彼此歡聚交流，笑聲滿載，樂而忘返。