為積極響應教育局近年推動精神健康的措施及活動，本校參加了「校園‧好精神」《4Rs 精神健康約章》，期望提升師生的精神健康。為此，本校安排每月一次「福慶鬆一Zone」活動，9月及10月份之「福慶鬆一Zone」已順利完成，活動當天有「快閃」小遊戲及活動，同時為全校師生送上一份「神秘小禮物」，8月、9月及10月之星亦已收到學校派發的生日禮物。透過這些活動讓師生適時休息(Rest)、放鬆身心(Relaxation)，加強師生之間的關係，提升聯繫感(Relationship)，希望學生以正面的態度處理情緒、應對壓力和克服困難，提升抗逆力(Resilience)。 |
To align with the themes of Unit 1 It’s Showtime and Unit 2 Green living, S.2 students participated in a film appreciation activity. Through the film The Wild Robot, they gained an understanding of the important values portrayed in the movie, such as kindness, courage and growth. This activity also aimed to cultivate students’ English listening skills and daily usage. We believe that this activity would not only inspire students in their English learning, but also provide positive influences in their future personal growth. |
學校於10月28日至11月1日舉行今年第一期〈「校園•好精神」健康週〉。在健康週內，老師不安排家課及測驗，學校亦暫停各種學科輔導班及會議，讓師生可參與更多有益身心的活動。學生在午餐及放學後，可到體育室借用體育用品或到健體中心做運動，舒展筋骨。學校在有蓋操場舉行午間音樂會，學生可點唱或獻唱，令他們陶醉於音韻之中。學校亦津貼師生租用康文署的體育設施，增進師生關係，學校更贈送飲品換領券給各師生及職員，為大家打打氣。我們更榮幸邀請到有「YT大哥」之稱的周殷廷先生到訪學校，為學生舉行精神健康分享會，令學生大感雀躍及期待，分享會氣氛輕鬆及歡愉，成為健康週的最大亮點。學校亦為家長送上好心情加油包及向老師提供生果及健康飲品。學校期望藉著這些安排，讓學生及老師釋放空間，減輕學業和工作壓力，增加活動和相聚時間，亦能增加家長與子女的親子關係。 |
承蒙聖約翰座堂邀請，本校「手鈴隊」及「聖樂小組」本於2024年度賣物會的巿集中獻奏及獻唱，但在加緊練習之際，得知颱風潭美迫近，表演取消，實在可惜。感恩潭美並未能「吹熄」義工和善心人士的熱誠，各項室內活動仍能如期舉行。本校「自主DIY小組」協助餐飲服事，為來賓沖製飲品。同學不單學會招待嘉賓，到各義賣攤位參觀及選購時，又得到其他義工的熱情款待，更藉此認識教堂各項事工，並見證教友們如何學效基督服事人。相信同學對教堂慈善工作有了新的體會，願主保守同學愛神愛人的心日增！ |
本校第二十七屆陸運會於2024年10月22日及10月25日在假小西灣運動場隆重舉行。活動中，四社健兒在田徑場上全力拼搏，為社爭光，展現出色的運動風采。與此同時，我校教職員工也踴躍參與，積極參加師生接力邀請賽，令運動會生色不少。本校有幸邀請到香港高等教育科技學院運動及康樂學系主任陸子聰博士擔任主禮嘉賓。陸博士的精彩分享不僅讓學生受益良多，更將對他們的未來運動員生涯產生深遠影響。 陸運會的成功舉辦凝聚了全校師生的努力與汗水，也展現了本校學子的活力與朝氣。期待未來，我們將繼續鼓勵學生積極參與體育運動，培養他們健康向上的生活態度，並為學校的體育事業注入新的活力和動力。 本屆陸運會有幸邀請到14間友好學校參加接力邀請賽，比賽結果如下：
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中六家長晚會已於10月18日晚上舉行。
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本校升學及生涯規劃組，於10月18日為應屆中六同學安排了模擬放榜的活動。
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本校中五中六修讀地理科的學生於2024年10月17日到吐露港馬屎洲地質公園進行地質研習，馬屎洲是香港二疊紀「大埔海組」的一個組成，島上 岩石露頭良好，加上存在斷層和褶皺構造，岩層亦發生變形或錯斷，形態複雜，因此最適合作地層、岩性、 沉積特徵和各類地質構造的研究。藉著是次活動，讓學生能掌握DSE「機會與風險」、「動態的地球」、「海岸環境」及「實地考察為本問題」的作答技巧，並應用課堂所學知識，親身了解連島沙洲及多種岩石的形成過程，以及海蝕、風化和褶曲等的地質現象。 |
十月一日是中華人民共和國成立75周年國慶日，今年國慶主題為「愛國愛港愛社區」。
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本校訓輔組於9月27日至28日舉辦「中一級健康教育營」，旨在透過多元活動，包括歷奇任務，讓班主任帶領學生建立團隊精神，提升自信心。活動的目標包括培養團隊合作精神，透過小組活動增強學生之間的合作與溝通能力；提升自信心，幫助學生在克服挑戰和完成任務中建立自信；增強解難能力，以及建立友誼與社交技能，提供互動平台讓學生結識新朋友，增進級內同學之間的友誼。
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本校OLE視覺藝術科於9月27日下午特別安排了中五學生欣賞由康文署主辦，基夫．漢導演的「亞藝無疆2024-《數據玩家》學生專場」現代舞表演節目。學生透過此次活動，能深入了解到藝術家如何巧妙地將身份認同的議題與高科技、即時通訊及數據分析融合，並配合現代舞中的舞台調動、肢體表達和光影音效，去討論全球化及科技進步下，人們對文化及身份認同的迷茫。同學在表演完結後踴躍回應記者問題，大方討論虛擬身份、即時通訊和網絡信息對個人的影響。相信是次參觀能激發他們對不同藝術形式和美學概念的理解和探索，從而進一步協助學生發展創造力、培養美感觸覺和文化意識。
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教育局於九月二十四日舉行「心繫家國」——慶祝中華人民共和國成立75周年暨聯校國民教育活動啓動禮，以深化學生對中華文化的認識，厚植他們的家國情懷。
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本校中六修讀地理科的學生於2024年9月23,24日參加由可觀自然教育中心暨天文館舉辦的地理研習課程(兩日一夜)，研習主題為「樹林生態研究」及「都市微氣候研究」，課程旨在訓練學生實地考察題的相關技能，讓學生能掌握DSE「實地考察為本問題」的作答技巧，並應用課堂所學知識。
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教務組於9月20日舉行高中週會：讀書有法，以協助同學訂立學習目標及強化學習技能。週會先介紹各級首三名及班第一同學的學習、溫習、應試及減壓心得，再由2024年度畢業的校友分享如何規劃DSE及大學生活。
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中六級同學經過一輪努力，已完成其中一件校本評核作品。
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