2017.10.21_福慶與你見證 回歸‧體壇‧盛事──國家體操匯香港之樂在社區
 
 

為慶祝香港特別行政區成立二十周年,由中國香港體操總會主辦「國家體操匯香港」於2017年10月21及22日在伊利沙伯體育館隆重舉行。

本校應香港中華基督教青年會(YMCA)邀請於10月21日(六)上午在本校禮堂舉行「國家體操匯香港之樂在社區──國家級運動員訪李福慶活動」。當日國家體操教練連同世界體操競標賽男子團體項目冠軍運動員鄧書弟先生及世錦賽金牌得主范億琳小姐到本校,兩位運動員除了即場示範體操表演,更邀請及指導在場人仕作運動訓練,大家全情投入、踴躍參與;最後運動員又與在場人仕對談,分享作為國家隊運動員的心路歷程。各人仕積極、投入活動,加深對了對我國體操項目的認識,過了一個充實又愉快的周末。

 
 2017.10.14 English Language Across the Curriculum-Outing to the Science Museum
 
 

To promote English Language Across the Curriculum, our English and History Department took 1A students to the Science Museum to learn about Egypt, which is a chapter they will study this term. All students worked together to learn more about the culture at that time, the mummies’ names and learn about the process of mummification. They had a great time! A very good learning experience for all!

 
 2017.10.10 港鐵社區畫廊-炮台山
 
 

由本校學生創作的作品將於十月份在炮台山港鐵社區畫廊上展示,主題分別是「愛環保」及「自然界的聯想」。「愛環保」的作品意念豐富,從回收玻璃瓶、減碳以至無翅宴會,演繹多元化。而在「自然界的聯想」題材上,學生發揮豐富想像力,將名畫作二次創作,表現當代的情懷。各位如途經炮台山港鐵站,不妨留步欣賞。

 
 2017.10.09 - 13 ENGLISH WEEK 2017-2018
 
 

Our slogan to this year’s English Week was ‘English Connects People’ and without a doubt you could see it on full display within our school hall. Form four and Form five teachers and students worked hard to create an atmosphere full of fun and excitement for our junior form students. The two forms developed English Games based on the book they read during summer vacation. Each form was able to come down and take part and they used their English Chess Board to collect stamps after playing each game. The School hall was a buzz of English conversation. The S4 and S5 students were so happy to share their games using English, with the junior form students. Family Feud was another competition that allowed the teachers and students to collaborate in English. The teacher and students worked well to help each other guess the correct answers. It was nice to see such team spirit and their eagerness to use their English skills. Our S1 and S3 Quiz Competition allowed the houses to show their strengths while using English. They worked together as a team and answered many challenging questions. Overall, our S4, S5 and all English Society Committee Members did an awesome job promoting English within the school- A job well done!

 
 2017.10.03及10.06 初中及高中週會:讀書有法
 
 

本校教務組於10月3日及10月6日舉辦了兩次與學習有關的週會,初中週會主題是【學習的魔法】,而高中週會主題則是【讀書有法:DSE應試分享】。前者分享如何掌握「記」及「憶」等方法,例如介紹「反複閱讀3A法」(Analyze, Arrange, Associate),由淺而入分析內容,再排序「記」,最後以個人生活片段作聯想「憶」起內容,以協助同學提升記憶及分析能力;後者由現就讀於香港大學、香港浸會大學、香港理工大學及香港大學專業進修學院的校友林潤琦、張彩芬、鄒咏詩及朱穎彤等到校分享應試策略及技巧。校友們以應試實戰的經驗來分享讀書技巧及溫習工具,並勉勵同學要好好規劃高中三年的學習旅程,積極向目標進發。

 
 2017.09.30 中二至中五家長日
 
 

本校於9月30日上午舉行中二及中三級家長日,下午則舉行中四及中五級家長日。家長先於禮堂細聽校情簡介,老師分別就「與子女同行 提升學習效能」、「生涯規劃」、「如何與子女一起走過DSE的日子」及「家校合作」向家長講解有關內容,家長均表現投入,期望能協助子女解決學習困難。其後,家長到課室與班主任會面,了解子女的學習情況,並對子女的表現作出支持及欣賞。謝謝家長參與學校活動,了解子女的校園生活,陪伴學生成長。

 
 2017.09.20-21 第二十二屆社際陸運會
 
 

為發揮同學在田徑運動的潛能,增加各社的凝聚力,本校在9月20、21日於小西灣運動場舉行了第二十二屆社際陸運會。比賽除設有個人的田徑項目、社際接力比賽外,還設有8x50m師生接力賽、親子師生慈善競技賽、校友4X100M接力賽、小學和中學組友校接力賽,令賽事生色不少,無論是參賽同學或是學生工作人員都表現投入。

當天約有900多人次參賽,更有1項賽事破大會紀錄。今年社際全場總冠軍由誠社奪得,啦啦隊冠軍則由忠社奪得。而女甲個人全場冠軍為6E張穎麟及5A羅芊芊;女乙個人全場冠軍為4A梁心悅;女丙個人全場冠軍為2B吳銘茵。男甲個人全場冠軍為6C黃霖生;男乙個人全場冠軍為4A盧橋康;男丙個人全場冠軍為1A郭熙揚。另外,2A班奪得「初級組最積極參與獎」、4A班奪得「中級組最積極參與獎」、5A班奪得「高級組最積極參與獎」。

 
 2017.09.16 信愛學校STEM多元學習工作坊
 
 

本校獲基督教香港信義會信愛學校邀請於該校的開放日舉辦「STEM多元學習工作坊」。本校老師及學生大使指導參加者製作VR Google Cardboard眼鏡,讓參加者用之來體驗即場播放的虛擬實境。

是次工作坊廣受歡迎,除小學生及其家長外,出席信愛學校開放日的嘉賓如教育局同工、友校校長及小學老師均對本校STEM工作坊讚嘆不絕。

 
 2017.09.13 - 15 中一健康教育營
 
 

感謝神的保守及帶領,讓本校中一級學生順利地在馬灣太陽館度假營進行了三日兩夜的「健康教育營」。同學們在老師和導師的帶領下,除了學習「健康生活」和「抗拒誘惑」的小貼士之外,也進行了「星際探索」、「羅馬炮架」、「原野烹飪」、「動力水柱」、「馬灣夜行」、「馬灣定向」等多項益智有趣的活動。透過這些活動,同學們能提高個人自理、自律、領導、協助、溝通等能力。盼望同學將這些學習經歷銘記在心,在未來繼續互相包容和發揮團隊合作精神。

 
 2017.09.08 TEENS 健腔獎勵計劃2015-2017
 
 

本校參與了由衞生署口腔健康教育組舉辦的「TEENS 健腔獎勵計劃2015-2017」,榮獲「健腔校園大獎」及「最佳參與率獎」。而陳嘉慧同學、蔡嘉儀同學、李員嫺同學、黃嘉璇同學、黃佩欣同學、林嘉琪同學及廖柏芝同學積極參與策劃及推行,在校內為初中同學推廣口腔健康的訊息,蔡嘉儀同學更獲得「傑出健腔大使獎」。

 
 2017.09.01 開學典禮
 
 

本校於9月1日舉行開學典禮,隨著校旗及主禮團進場,典禮正式開始,全校師生同唱《崇拜聖名歌》,並由同學誦讀聖言。

張翠儀校長在新學年訓勉中鼓勵同學為新學年定立目標,切實執行,並以「DARE TO CHANGE」一句來鼓舞同學敢於嘗試、克勝舊我、更新蛻變、自強不息、力臻至善、尋求突破,以不負上帝和師長的託付,倚靠上帝的恩典忠勇前行,全校師生同唱《求作遠象歌》回應訓勉。

其後由譚力恆老師帶領同學進行「立願禮」,譚老師將楓葉形許願紙分發給同學,並以楓葉之花語 – 自律與堅毅 – 鼓勵同學為本年之學習生涯立願,寫上各人願望之楓葉將會製成楓樹擺飾,樹立校園,最後由張翠儀校長帶領同學誦讀立願禱文。

典禮在詩班頌唱《盡力奉獻美麗青春》和師生同唱《學校根基歌》後結束。惟願主耶穌基督的恩惠、天父上帝的慈愛、聖靈的感動,常與本校師生同在,賜福各人,使我們能創新求進,愛己愛人。

 
 2017.08.25 中六級香港文憑考試應試工作坊
 
 

為讓中六學生在香港中學文憑考試(DSE)有更好的裝備,本校於暑假期間為準考生在各科進行有系統的補課及應試工作坊,因應學生不同學習進度,科任老師除了為他們制定温習筆記及練習外,更個別指導學生有效的温習方法及應試技巧操練。為祝願學生在文憑試考取佳績,我們特意安排學生拋摘畢業帽,寓意他們考試成績飛揚。

 
 2017.07.12 2017 年香港中學文憑考試 本校同學奪佳績
 
 

本校同學於應屆中學文憑考試再創佳績,整體成績更勝去年。各科尖子均能奪取第5等或以上成績,獲本港大學及專上學院取錄資格。祝願各位畢業同學在未來的人生路上,自強不息,追求卓越,發揚校訓「業精禱誠」的精神。

 
 2017.07.10 結業禮
 
 

七月十日的早上,全校師生於本學年將要終結前,共聚於禮堂,一起參與結業禮。
是屆結業禮邀得曾鈺成先生,大紫荊勳賢,GBS,JP作嘉賓為同學致訓,曾先生相信每個學生皆有特殊的價值,期望每位同學都能通過自身的努力去達成理想。 他援引哈佛大學心理學教授羅伯‧羅聖索爾(Robert Rosenthal)於一九六零年代對小學生所進行的實驗作例證,指出當學生被教師賦予更高期望以後,他們會表現得更好;並說明了這個被稱為「畢馬龍效應」(Pygmalion Effect)的研究結果所帶出的啟示是:內心帶著負面期望的人會失敗,而內心帶著正面期望的人將會成功。曾先生勉勵同學活在這個到處充滿標籤的世代,要相信自己,為實現理想而努力;不可受別人對自己的負面想法所影響,因心理的包袱而自我放棄。曾先生語重心長的教誨,正正貫徹了本年度學校所訂立的主題 —「擁抱理想 超越自我」,全校同學若能躬行實踐,自必受用終生。
典禮由李一帆牧師主禮及領禱,由學校歌詠小組獻詩。在典禮當中,曾鈺成先生、方思揚校董、盧健明校監、張翠儀校長、姚濬哲副校長以及家長教師會陳惠儀主席﹑陳惠玲副主席分別頒發了多個校外與校內的獎項。
典禮最後以播放全年活動照片作結,讓聖公會李福慶中學的每一份子回味過去一年的校園點滴,盼望同學於來年繼續超越自我,跨步向前。

 
 2017.07.01-13 2016-2017 UK Study Tour
 
 

17 students and 2 teachers embarked on a marvelous and insightful learning journey in England just before the school’s summer break. The study tour was held from 1st July to 13th July, 2017. Students immersed themselves in a one-week intensive interactive English class every morning. They enjoyed being taught by native English teachers and conversing with students coming from different places such as Italy, Argentina, Spain, etc. Our students have surely started to develop international relationships and global vision through their cultural exchanges during the lessons. In the afternoons, students keenly participated in the excursions to various historical sites and iconic London landmarks. These impressive places included Oxford University, Christ Church, Blenheim Palace, Bath, Stonehenge, Oxford Castle, Royal Pavilion, London Eye, the British Museum, Big Ben, etc. From enriching both their historical knowledge and English language skills to gaining more confidence to face the challenges in our increasingly connected world, students were so grateful that they could participate in such an inspiring and eye-opening study tour.

 
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