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本校一直鼓勵學生全人發展，特設「CARS多元發展獎勵計劃」，計劃分為德育與公民教育、服務、與工作有關經驗、藝術、體育五大範疇。全年各個範疇的冠軍及每班綜合表現最傑出者，均可與陳校長共晉午膳，以表嘉許。

7月6日下午，20名得獎同學與陳校長一同用膳。同學雖來自不同班別，大家均以獲獎為榮，在餐桌上互相分享得獎心得；陳校長更在席間不時勉勵同學，與學生打成一片，氣氛融洽，為本學年畫上完美的句號。

由教育局與消防處合辦的「多元智能躍進計劃」（ESTP）已於今年 3 月 16 至 20 日在消防及救護學院順利舉行。我校九位同學完成了為期五天的精進訓練，內容涵蓋體能鍛鍊、釣魚翁遠足、沿繩下降及黑箱體驗等挑戰。同學們不僅克服了黑暗與畏高恐懼，更在出水操及社區應急先鋒訓練（CPR 與 AED 使用）中掌握了應急技能。在週五的結業典禮上，同學們在老師與家長見證下，以中式步操展示訓練成果。

為肯定學生的優秀表現，大會於 2026 年 7 月 4 日舉行了嘉許禮。以下同學表現卓越，榮獲大會頒發「獲嘉許同學」獎項：
• 1S 蔡秉宗
• 1S 陳梓昌
• 1K 羅晉彥

透過這一系列紀律與體能訓練，同學們成功加強了自律、自信、團隊精神及抗逆能力，校方對獲獎同學及全體參與學生的蛻變成長與堅毅精神深感驕傲。

由優質教育基金主題網絡計劃籌辦的「跨校價值觀教育Tee恤設計比賽」日前圓滿結束。是次比賽評判陣容鼎盛，包括著名時裝設計師馬偉明先生、時裝設計師協會副主席歐偉文教授、人工智能應用協會會長范景誠先生，以及2024大灣區傑出女企業家梁詠心女士。我校同學憑藉出色表現脫穎而出，勇奪優異獎及最佳人工智能應用獎！

我校的獲獎系列作品名稱為《山海承德》，由安嘉祺同學精心設計。設計以中國傳統神話傳說《山海經》的神獸為靈感並巧妙結合AI技術，將傳統美德具象化：青龍騰雲的形象喚起國民身份認同，展現堅毅、承擔與守法精神；九尾狐啟發仁愛與同理心，傳遞不忘本的孝親美德與包容尊重；黑底神鳥青鸞振翅，則象徵逆境中的勤勞、誠信與團結發光的精神。作品完美揉合中華傳統美德與現代科技，賦予時裝深厚的人文內涵，充分展現了同學無窮的創意與科技實力，深獲評判讚賞。

活動當日，我校司儀鄭斯尹同學亦與其他學校的司儀代表，一同夥拍著名傳媒人車淑梅女士擔任大會司儀。鄭同學表現淡定得體，展現了高水平的口才與多元才華。恭喜所有得獎及參與同學，為校爭光！

狂賀！聖公會李福慶中學榮獲「賽馬會節能減電學校計劃——學生綠創挑戰！」中學組冠軍！

恭喜2K黎蘊瑤、1K白雨晗、2H吳婉晞及2S蔡雅絲四位同學，在香港綠色建築議會等機構協辦的比賽中奪得殊榮。

這份榮耀得來不易。自5月1日起，四位女同學便犧牲休息時間，頻頻回校拍攝及製作參賽短片，過程中經歷了不少辛酸與挑戰。最終憑著出色的創意與努力，她們的作品成功在60間參賽學校中脫穎而出，順利打入最後五強。

為了迎接決賽的簡報評審，同學們在繁重的考試完畢後依然未有鬆懈。她們每天回校努力搜集及準備資料，並不斷反覆練習如何流暢、生動地講述內容。為了這次比賽，這四位女同學付出了無數的時間與汗水，展現出極高的毅力與團隊精神。

皇天不負有心人，在7月4日公佈的比賽結果中，她們憑藉優異的表現成功捧走中學組的冠軍獎座！這份榮譽絕對是實至名歸，讓我們一起為這四位同學的努力與傑出成就喝彩！

聖公會李福慶中學舉行第三十屆畢業典禮　劉建德教授分享由學徒到校長之路

欣逢創校三十周年，本校第三十屆畢業典禮於7月3日晚上在禮堂隆重舉行——三十載母校，三十屆學子，一路同行。師生、家長及嘉賓濟濟一堂，見證畢業同學昂首邁向人生新一頁。

典禮以旗隊升國旗儀式揭開序幕，梁智偉牧師隨後宣召及祈禱。多位畢業生親身事奉：薛燕玲及柳詠嵐同學持校旗及十架前導進場，羅芷彤及許城鎬同學宣讀經課，楊樂妍同學代表學生禱告。經課選讀馬太福音「先求上帝的國和祂的義」，勉勵畢業生莫為前路憂慮，先信靠上帝。盧健明校監繼而致歡迎辭，陳貞信校長隨後匯報校務。

劉建德教授致訓　由學徒到校長

主禮嘉賓香港高等教育科技學院（THEi）校長劉建德教授致訓時憶述，自己在柴灣成長，而現時執掌的校園同樣座落柴灣，回到社區主禮倍感親切。他早年家境清貧、會考失意，投身飛機維修學徒，後深感所學不足，毅然重返校園進修，終成大學教授及校長。他寄語同學：勤力在任何年代都不會過時；昔日知識二三十年一換，今僅數月，唯有終身學習方能立足。談及人工智能，他勉勵同學善用毋懼、勿過分依賴，須以紮實的根基與智慧明辨真偽。其自強不息的歷程，正與「業精禱誠」的校訓互相輝映。致訓禮成，劉教授為畢業生授憑，並聯同嘉賓及校董頒獎；盧健明校監隨後向劉教授致送紀念品致謝。

畢業生致謝　最後一課

畢業生代表陳芷韻同學笑言，典禮因紅雨延期正是母校的「最後一課」——人生際遇從不按時間表發生，唯有整裝再來。她感念學校於疫情期間迅速建構網上學習平台，令同學從未掉隊；亦難忘參演英語音樂劇《The Gifts》所建立的自信與默契。談及師長包容與父母守護，她說「總有一盞燈為我們而亮，一碗湯因我們而暖」。戴正橋同學亦以英語致謝。陳鎵晴及許城鎬同學隨後以對談致送紀念品——一部滅蚊機，慰勞每天在校門當值、飽受蚊叮的老師，由陳貞信校長代表接受。

樂韻祝福　情繫福慶

合唱團獻唱《The Lord Bless You and Keep You》，手鈴隊在石世華先生指揮下獻奏《The Phantom of the Opera》及《The Galaxy Express 999》；校園生活片段回顧帶領眾人重溫畢業生由中一到中六的成長時光。典禮在全體同唱校歌《學校根基歌》、彼此互祝平安及梁智偉牧師祝福中圓滿結束。「蛻變成長三十載，業精禱誠育英才」，願眾畢業生帶著信、望、愛的精神，走進更廣闊的天地，榮神益人。

本校向來致力為同學提供多元化的學術延伸活動，拓闊視野。於 2026年7月3日，我校中五級共 9 位同學獲邀參加了由香港大學舉辦的「數學系體驗日 MATH@HKU: A Taster Day」。
是次體驗日內容豐富，同學們走進大學校園，親身體驗高等數學的魅力與應用。透過大學教授的深入淺出的講解以及互動工作坊，同學不僅接觸到中學課程以外的數學思考模式，更進一步了解數學在現代科技及社會發展中的關鍵角色。

感謝梁智偉牧師舉辦是次活動，讓中五級同學來到香港聖公會北角聖彼得堂，並帶領大家重溫二千多年前耶穌呼召彼得的情境。雖然今天同學並非親眼看見耶穌施行的神蹟 -- 彼得和其他漁夫憑自己沒法捕獲的那滿網的魚，但梁牧師教導我們用手工紙摺出一隻小船、一條小魚和一個十架，讓我們明白到事後彼得因著親證耶穌的犧牲，而有力量背起沉重的十架，令福音廣傳。聽後，我們手中那一克都不到的紙魚和紙十字變得很有份量！再看看北彼教堂裏的「船頭 」（講道台）、「漁網 」（大屏風）和十架，就明白這設計是多麼有意思！盼望這張在十架下拍攝的大合照，先提醒同學自己就是小魚兒，回到主懷抱；又要像使徒彼得能放下自我，憑信迎接上帝給予我們的任務；更盼望同學於「得人如得魚」的工程中有份！

本校的新來港及非華語小組於06月30日合辦地區文化考察活動。當日萬里無雲，陽光普照， 師生共聚一堂。大家先享用豐富且美味的中式菜餚，席間相談甚歡﹔及後乘坐享負盛名的山頂纜車，登上太平山頂，沿途欣賞維多利亞港景致﹔接着參觀香港杜莎夫人蠟像館，一睹各界的名人蠟像，感受香港的娛樂文化﹔最後步行至充滿中式風格的獅子亭觀景台，俯瞰香港繁華的都市景色，維多利亞港的絕美風光盡收眼底。是次活動讓同學體驗國際大都會的特色和魅力，希望同學能對香港這個中西文化薈萃的都市有更深刻的認識。師生均期待下次旅行，發掘更多精彩的本地面貌。

本校領袖生及升旗隊同學在沈柏誠老師、鄭學賢老師及李仁保老師的帶領下，前往北區粉嶺新圍軍營參與慶祝香港回歸祖國29周年的「駐軍重要活動」。

同學們中午12時45分在學校禮堂集合，乘坐旅遊巴準時抵達活動場地。活動期間，同學們參觀軍營設施、武器展示區及生活區。駐軍官兵親切地為同學們示範軍事技能，並安排表演環節，讓同學們體驗整齊的隊列訓練及簡單的軍體拳動作，深刻感受到「一國兩制」下駐軍對香港穩定的重要貢獻。

透過今次活動，同學們不僅加深對國家安全的認識，更親身感受到解放軍嚴明的紀律、專業的精神及對人民的熱愛。同學紛紛表示，這次體驗大大提升了國民身份認同感，明白和平繁榮背後是駐軍官兵的默默守護。同學們更學習到自律、團結和責任的重要性，將把這些得著帶回校園。

本校33名師生於2026年6月25至26日乘坐高鐵前往廣州進行兩日一夜交流團。在兩天的行程中，加深同學們對廣州中式建築及歷史文化的了解。

行程第一天，同學先參觀了城隍廟，從中體會廣州、香港文化出自同源的特點。接著參觀陳家祠，大家親身體驗全國現存規模最大的祠堂式建築。最後參觀了西關大屋，讓同學感受到濃厚的中式建築風格。

到了行程的第二天，同學們先參觀廣東省博物館，博物館的建築設計別具獨特性，同時展現出中華文化的可貴之處。行程尾聲大家前往嶺南印象園，園內展現了廣繡、木雕、牙雕等非物質文化遺產，以及製作皮影、粵劇面譜等互動工作坊，讓同學們感受到嶺南建築文化的獨特之處。

「讀萬卷書不如行萬里路」，這次旅程讓同學親身體驗廣州中式建築及歷史文化，擴闊同學視野、獲益良多！

為推廣閱讀及中醫藥文化，跨課程閱讀組(RAC)及綠色教育組合辦「書香藥韻——認識日常中草藥」工作坊。活動介紹了日常常見的中草藥，分享其特性與養生價值，讓學生了解中草藥在生活中的應用，並認識中醫藥文化的智慧。透過互動體驗，學生加深了對中草藥的認識，體會傳統醫藥文化與健康生活的關係。此外，大家品嚐了養生茶點，感受天然食材的獨特風味。配合主題書展，學生透過閱讀探索更多中草藥知識，在書香與藥香交織的氛圍中收穫豐富。

社會服務組於本學年9月至5月期間與YMCA合作，通過講座、培訓及小遊戲教導學生義務工作應有的態度及意義。活動期間，中四級學生上門探訪長者兩次，與長者傾談交流生活瑣事，其後邀請長者到校教導長者手機知識及解答疑難，活動深受長者歡迎。參與社會服務時，學生需應用溝通協作、分析解難、服務技巧等多元知識。同時，有助他們規劃未來去向，可反思自己將來是否適合從事社會服務行業。

為了讓同學擁有更多元化的學習經歷，本校公民、經濟與社會科及科學科於 2026 年 5 月 29 日（星期五），攜手為全級中二同學舉辦了跨科專題參觀活動，前往「香港賽馬會禁毒資訊天地」。

活動當天，同學們在老師的帶領下，積極參與館內的互動展覽與多媒體體驗。在導賞員的帶領下，學生們深刻認識到毒品對人體中樞神經及身體器官造成的不可逆傷害。而同學亦深入探討了毒品對個人、家庭以至整個社會帶來的嚴重禍害。

這次參觀不僅豐富了課堂以外的知識，更讓同學們建立起堅固的反毒意識。期盼同學們能將當日所得轉化為生活實踐，堅決遠離毒品，擁抱健康正向的生活。

本年度中文學會於26/5-29/5舉辦端午節中華文化活動，與同學一同認識端午節傳統習俗。活動內容包括「端午對對碰」，師生趁午息時間到禮堂門前一試運氣，集齊指定文字換取小禮物；「粽子製作坊」讓同學體驗到製作傳統端午鹹肉粽的樂趣；「端午搖搖樂手工班」讓同學花心思製作既精美又好玩的搖搖樂解壓小玩意，同時亦設有以端午習俗為主題的展板，讓同學從多方了解端午傳統文化。

在本學年的全方位學習課堂(OLE)中，我校中五級同學展開了一場深刻的社區共融的學習與實踐之旅。

在香港基督教青年會（YMCA）的協助下，同學們首先走訪柴灣社區，實地視察並評估現有的傷殘人士設施，藉此深入反思傷健共融社會的定義與重要性。經過專業的服務培訓後，同學分別前往三所不同的社福機構，為智障人士設計互動遊戲，並與他們交流與相處。

透過這次體驗，同學們不僅掌握了與智障人士溝通的技巧，更切身體會到他們在日常生活中遇到的種種困難與挑戰。看見中五同學在服務中展現出同理心，充分達致了學以致用、關懷社區的學習成效，為建立和諧共融的社會貢獻了一份力量。